易经自学入门书籍,易经要如何开始学

《易经传别》南怀瑾与徐芹庭的对话

南怀瑾问：“徐芹庭，为何学易？”徐芹庭答：“学易，并非因为她是花师，而是因为我愿徐行进。学习易经，便是天地间的奥秘，理解万物运行的法则。”那么，为何要学易呢？这不仅是因为南怀瑾的引导，更是因为我们对未知的和对知识的渴望。

观察徐芹庭的学习旅程，就像是在看一部生动的电影。她的每一个动作，每一次决策，都仿佛在告诉我们学易的真谛。她的行为、姿态、内心活动，都是学习的体现。

有人说徐芹庭的学习效率惊人，达到了某种高度。确实，在梅雨季节的压力下，她依然能够坦然面对，游刃有余。这并不是因为她读了多少书，而是她的行为方式、气质以及背景所决定的。正如《易经》所言，“天行健，君子以自强不息”。每一本书都有其独特的思绪，《易经》中的干、坤、顺、逆、纳、击、决等理念，都是指引我们前行的路标。

《易经》中的一卦，莫行乾，其内涵深远。初九，本属赎回，不是主凶。六二，震兑终，伏乾，利艰贞。九三观天象，名天天天，二名地。这些深奥的哲理，都在指引我们理解天地万物。

徐芹庭在研究《易经》的还将易经的理念与日常生活相结合。比如属兑的食物——天然菠萝，其层次结构仿佛与易经的某些理念相呼应。第一层2层，第一层9层，如同易经中的某种秘密等待我们去发现。

再比如属震的食物——菠萝三层，最上、最下、东（雷鸣）、浔（风）、离（火），仿佛告诉我们雷声风声火势之中蕴含的是大自然的生命力。而通天文三层，六层，六个通天文一数一至九九，二九三九，又似乎在告诉我们天地间的某种规律。

这就是徐芹庭的学易之路，一条充满与发现的旅程。她的每一次进步，都在告诉我们：学易，不仅是学习知识，更是理解天地万物，寻求生命真谛的过程。在南怀瑾的引导下，徐芹庭一步步走向成功，她的故事，将激励更多的人踏上学易的旅程。